Enjeux et accompagnement psychosocial des enfants de l’exil

Améliorer la compréhension des enjeux psychosociaux des enfants et des familles migrantes pour un accompagnement plus adapté à leurs besoins spécifiques.
• Introduire un regard transculturel dans l’accompagnement des enfants de l’exil en tenant compte des moments de vulnérabilité liés à l’âge et au contexte de l’exil
• Connaître les bases cliniques pour une meilleure compréhension du traumatisme psychologique chez les enfants dans le cadre migratoire : pré-pendant et post-migratoire.
• Accéder à des concepts et des outils pratiques favorisant l’accompagnement psychosocial des enfants de l’exil

La perspective transculturelle
• Culture et exil – les enjeux
• Filiation et affiliation
• Non-dit, secrets et transmission
• Perte et deuil
• Le concept de clivage

L’enfant de l’exil à travers les âges
• Le bébé et ses parents en exil
• L’enfant en âge scolaire
• L’adolescent en exil
• Le concept de métissage

Le traumatisme et l’exil
• Le traumatisme psychologique chez l’enfant et son expression selon les âges
• Le deuil chez l’enfant et l’adolescent
• Accompagner l’enfant de l’exil

Les mineurs non accompagnés
• Profil clinique
• Vécu traumatique des MNA
• Paradoxes des MNA
• MNA et processus de construction identitaire : les enjeux
• L’accompagnement des MNA entre difficultés et potentialités

Les études de cas et mises en situation
Travail collectif sur des situations rencontrées par les participants