Test d'évaluation de français intégration, résidence, nationalité (TEF IRN)

À l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
- Comprendre des messages oraux et écrits du quotidien
- S’exprimer à l’oral de manière claire et structurée
- Rédiger des textes simples en lien avec des situations administratives et professionnelles
- Mobiliser les compétences linguistiques attendues aux niveaux A2 et B1 du CECRL
- Se familiariser avec les épreuves, le format et les attentes de la certification TEF

À l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de mobiliser les compétences linguistiques nécessaires à la passation de la certification TEF, conformément aux niveaux A2 à B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Plus précisément, le bénéficiaire sera en mesure de :
- Comprendre des messages oraux en français portant sur des situations de la vie quotidienne, administrative et professionnelle, en identifiant les informations essentielles et le sens global
- Comprendre des textes écrits simples à intermédiaires (courriers, formulaires, consignes, annonces), en lien avec les démarches administratives et le monde professionnel
- S’exprimer oralement de manière compréhensible, structurée et adaptée à des situations courantes, notamment pour se présenter, expliquer une situation, formuler une demande ou répondre à des questions
- Produire des écrits courts et structurés en français (messages, courriels, textes simples), en respectant les règles de base de la grammaire et de l’orthographe
- Renforcer et consolider les connaissances grammaticales et lexicales nécessaires à une communication efficace en français
- Se familiariser avec le format, les types d’épreuves, les critères d’évaluation et les exigences de la certification TEF
- Mettre en œuvre des stratégies et des méthodes de réponse adaptées aux épreuves du TEF afin d’optimiser la gestion du temps et la compréhension des consignes
La formation vise une progression mesurable des compétences linguistiques du bénéficiaire, évaluée au moyen d’une évaluation de positionnement en début de parcours et d’une évaluation finale en fin de formation.