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Objectifs de la formation

Cette formation a pour but d’aider le collaborateur à être capable de :
- Comprendre et respecter les droits et obligations liées à la Formation professionnelle
- Rappeler le process d’une formation, y compris administrative (QUALIOPI, OPCO…)
- Comprendre son rôle en tant que formateur et l’attente des stagiaires
- Donner un cadre, une structure et des outils pour une transmission de compétence efficace
- Alterner les méthodes pédagogiques et Identifier les difficultés et les ressources mobilisables

Contenu pédagogique

  • Créer son organisme de formation 7h Point sur les obligations liées à la Formation Professionnelle Droits et obligations liés aux Organismes de formation Règles de constitution de son NDA et les différents statuts pour être formateur Point des obligations qualité des organismes de formation (QUALIOPI) Explications de l’imputabilité et des dispositifs de financement Gérer un dossier formation administrativement Intégrer les obligations liées au Bilan pédagogique et financier
  • Développer son offre de formation en qualité de formateur – 28H
    Être formateur c’est …..
    o Le rôle et les enjeux du formateur dans la transmission de savoir
    o Connaitre son fonctionnement avec le jeu des couleurs
    o La posture pédagogique à adopter
    o L’écoute et la reformulation des besoins stagiaires
    o Mettre de coté son ego et s’adapter à ses stagiaires
    o Les intérêts et les conditions de réussite
    Donner les outils pour une transmission de compétence efficace
    o Définir des objectifs pédagogiques
    o Le parcours et la progression pédagogique
    o Le cahier des charges client
    o Entrainement à la rédaction d’objectifs pédagogiques
    o Identifier les couleurs de ses stagiaires pour mieux comprendre leurs attentes de formation
    Construire un module
    o Notions de Synchrone Asynchrone
    o Rappel de l’importance de la rédaction des objectifs pédagogiques
    o Les différentes méthodes pédagogiques
    o Découvrir les outils digitaux dédiés à la formation
    o Le scénario ou itinéraire pédagogique
    o Le choix du support : stagiaires + formateurs
    o Les moyens de diffusion du support- (papier ou digital) et utilisation du video projecteur
    o En avant : construisez votre support !
    Evaluer les pré requis et les acquis
    o Reprise de la notion des objectifs pédagogiques
    o Evaluer efficacement les pré requis pour valider une entrée en formation
    o Etablir un système d’évaluation des acquis : digital, papier, par démonstration, quizz….
    o Pré requis/Acquis : système de notation et échelle pour décider de l’acquisition
    o L’évaluation de la formation et du formateur
    Animer et dynamiser votre formation
    o Les fonctions de l’animateur
    o Les peurs de démarrage, briser la glace
    o Gérer les temps
    o Les différentes personnalités en groupe (reprise des couleurs)
    o La cohésion du groupe
    o Les silences
    o S’adapter aux différentes générations Identifier les problèmes d’apprentissage
    o Gérer les tensions et les situations imprévues

Métiers visés

Insertion dans l'emploi

Picto rouler et dérouler

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