E-tutorat : devenir tuteur à distance

L’objectif du module « E-tutorat : devenir tuteur à distance » est de permettre aux apprenants d’acquérir ou de renforcer les compétences spécifiques au tutorat à distance, notamment dans l’accompagnement des apprenants dans le cadre du digital learning. Prévu pour une durée de 21 heures sur 8 semaines, le module est découpé en quatre unités d’apprentissage d’une durée d’une à deux semaines, auxquelles s’ajoute une dernière semaine consacrée à l’évaluation finale, qui évalue les 4 compétences du référentiel : - Déterminer les caractéristiques de l’accompagnement à distance pour se positionner dans les différentes fonctions tutorales - Adapter son attitude et ses actions tutorales en fonction des profils des apprenants pour développer leur démarche d’apprentissage autonome - Utiliser les outils numériques pour animer le parcours de formation et faciliter les apprentissages des apprenants - Accompagner un groupe d’apprenants pour coconstruire les apprentissages et développer les échanges entre pairs Chaque unité comprend cinq séquences e-learning de 20 minutes à réaliser en autonomie, suivis d’une production écrite (entre 30 et 90 minutes) à remettre au tuteur, qui en effectue un retour collectif durant la classe virtuelle qui suit (1h30). Chacune des vingt séquences est scénarisée à l’aide de deux personnages : Jean, un tuteur expérimenté, et Pascale, une tutrice débutante.

Vous êtes formateur à distance ? Découvrez les spécificités du rôle de tuteur pour optimiser les chances de réussite de vos apprenants. Le tutorat à distance ne s’improvise pas !