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Formation
L’Hôtel de la Formation : un lieu d’innovation partagée au service de tous
À Saint-Pol-sur-Ternoise, l’Hôtel de la Formation rassemble l’ensemble des acteurs de la formation, de l’emploi et de l’orientation pour imaginer de nouvelles pratiques au plus près des besoins du territoire au profit de tous les habitants.
À l’occasion du forum Résonance, consacré cette année à l’innovation au service de tous, l’Hôtel de la Formation se présente comme un tiers-lieu pionnier, premier en France à proposer une convergence d’outils, de moyens et d’ingénieries au service de tous les parcours.
Ce lieu expérimental rassemble tous les champs de la formation, qu’elle soit inclusive, professionnalisante ou orientée vers la reconversion. Publics et privés, entreprises, Éducation nationale, Opco, organismes de formation, institutions et acteurs de l’insertion y coopèrent pour inventer de nouvelles pratiques formatives, dans un espace partagé, modulable et ancré dans son territoire.
Mais l’Hôtel de la Formation ne se limite pas à un concept : il est aussi un outil concret pour les acteurs de la formation. Chacun peut y mobiliser les espaces et les moyens techniques du lieu — plateaux pédagogiques, équipements numériques, espaces collaboratifs — pour proposer des actions innovantes, au plus près des habitants, ouvert à tous, demandeurs d'emplois, salariés du public et du privé, aux entreprises , aux institutions....
Ainsi, formateurs, structures d’insertion, entreprises ou associations peuvent y concevoir des projets sur mesure : ateliers de découverte des métiers, modules de montée en compétences, actions de remobilisation ou d’expérimentation pédagogique.
L’Hôtel de la Formation démontre que l’innovation n’est pas qu’une affaire de technologie, mais aussi de coopération humaine au service de tous les parcours à mi-chemin entre le conjoncturel et le structurel, une connexion inclusive, formative en collaboration avec le monde économique, l'emploi.
warning_amber Cette manifestation se déroulera en présentiel et à distance – Vous pouvez vous inscrire à l’un ou à l’autre ci-dessous :
Présentation de la genèse de ce projet, ses ambitions et les innovations qu’il porte : nouveaux lieux, nouveaux liens, nouvelles pratiques.
Accessible en présentiel ou à distance.
15h-15h30
Visite des locaux pour les participants présents.
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L’Hôtel de la Formation : un lieu d’innovation partagée au service de tous
À Saint-Pol-sur-Ternoise, l’Hôtel de la Formation rassemble l’ensemble des acteurs de la formation, de l’emploi et de l’orientation pour imaginer de nouvelles pratiques au plus près des besoins du territoire au profit de tous les habitants.
À l’occasion du forum Résonance, consacré cette année à l’innovation au service de tous, l’Hôtel de la Formation se présente comme un tiers-lieu pionnier, premier en France à proposer une convergence d’outils, de moyens et d’ingénieries au service de tous les parcours.
Ce lieu expérimental rassemble tous les champs de la formation, qu’elle soit inclusive, professionnalisante ou orientée vers la reconversion. Publics et privés, entreprises, Éducation nationale, Opco, organismes de formation, institutions et acteurs de l’insertion y coopèrent pour inventer de nouvelles pratiques formatives, dans un espace partagé, modulable et ancré dans son territoire.
Mais l’Hôtel de la Formation ne se limite pas à un concept : il est aussi un outil concret pour les acteurs de la formation. Chacun peut y mobiliser les espaces et les moyens techniques du lieu — plateaux pédagogiques, équipements numériques, espaces collaboratifs — pour proposer des actions innovantes, au plus près des habitants, ouvert à tous, demandeurs d'emplois, salariés du public et du privé, aux entreprises , aux institutions....
Ainsi, formateurs, structures d’insertion, entreprises ou associations peuvent y concevoir des projets sur mesure : ateliers de découverte des métiers, modules de montée en compétences, actions de remobilisation ou d’expérimentation pédagogique.
L’Hôtel de la Formation démontre que l’innovation n’est pas qu’une affaire de technologie, mais aussi de coopération humaine au service de tous les parcours à mi-chemin entre le conjoncturel et le structurel, une connexion inclusive, formative en collaboration avec le monde économique, l'emploi.
warning_amber Cette manifestation se déroulera en présentiel et à distance – Vous pouvez vous inscrire à l’un ou à l’autre ci-dessous :
Une journée pour rassembler tous les acteurs de l’apprentissage en Hauts-de-France.
Ce rendez-vous, co-organisé par la DREETS et la Région académique Hauts-de-France, constitue un moment fort de rassemblement et d’échanges entre l’ensemble des acteurs de l’apprentissage.
Programme
Programme
Ouverture institutionnelle
M. le Préfet de région
Mme la Rectrice de région académique
Programme de la matinée
Analyse statistique et territoriale : quel est le paysage de l'apprentissage en région Hauts-de-France ?
Service de Région Académique des Etudes et des Statistiques (SRAES), Service des Etudes Méthodes et Appui statistique de la DREETS, C2RP
Table ronde n° 1 - L'apprentissage, une voie d'excellence pour les jeunes peu ou pas qualifiés pour répondre aux besoins des entreprises ?
France Travail, DRAAF, Chambre des Métiers et de l'Artisanat, CFA académique de Lille, CFA de l'Industrie
Table ronde n° 2 - Orientation, sécurisation des parcours, mobilisation des entreprises : prévenir les ruptures et garantir la réussite des apprentis
Délégation de Région Académique à l'Information et Orientation (DRAIO), Mission locale, Conseil régional, CFA Relais Avenir Pro, OPCO Constructys, OPCO des Entreprises de Proximité
Programme de l'après-midi
Soutenir le plan de développement de la qualité de la formation
Plan amélioration de la qualité de la formation (DREETS)
Le rôle des Cellules Régionales Interministérielles dans l'accompagnement des jeunes vers l'apprentissage
La qualité de la mise en oeuvre des diplômes de l'Education nationale au sein des CFA publics et privés (MCPFA)
Focus sur le travail réglementé et dissimulé
La santé au travail des nouveaux arrivants, un enjeu du Programme Régional de Santé au Travail (PRST4)
Intervention du pôle Travail de la DREETS et les Inspecteurs de l'Education nationale sur les travaux en cours et les outils à disposition des CFA
Intervention de l'URACTI : travail dissimulé, absence de déclaration préalable à l'embauche
Accompagner les CFA dans la prévention de l'illettrisme
Association nationale de lutte contre l'illettrisme
Inspecteur référent dans la prévention de l'illettrisme
Les OPCO engagés en faveur de la qualité de la formation
Cette conférence sera l’occasion de découvrir les résultats de l’étude menée par le CORIF « les femmes seniores dans les entreprises des Hauts-de-France : Quels enjeux ? Quelles actions ? »
Avec l'allongement de la vie professionnelle, le taux d’emploi des seniors progresse, mais les femmes restent confrontées à une précarité professionnelle accrue, entre sous-emploi, temps partiel subi et accès limité aux opportunités de carrière. Pourtant, elles représentent un atout majeur.
Cette conférence propose de mieux comprendre les freins, identifier les leviers et proposer des préconisations pour favoriser le maintien des femmes seniores en emploi.
Un cocktail clôturera cette conférence.
Intervenants :
Maleka DILMI
Responsable des partenariats et Consultante égalité femmes-hommes
CORIF
Olivier CANDELIER
Président de Compétences et Emplois
Adjoint au Maire de Tourcoing chargé des entreprises, de l'emploi et de l'insertion
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Formation
Certification professionnelle : du marché du travail à la salle de formation ?
Le décryptage de Centre Inffo.
Le décret du 6 juin 2025 marque-t-il un véritable tournant dans la régulation des certifications professionnelles ?
13nov
Déroulé
de l'événement
En ligne
13/11/25
de 11h30 à 12h30
Public
:
Professionnels
À propos
Jusqu’ici, l’enregistrement reposait principalement sur la valeur des certifications sur le marché du travail. Désormais, il faudra aussi prouver que les formations qui y préparent disposent des moyens techniques, pédagogiques et d’encadrement nécessaires.
Mais comment cette « réalité » sera-t-elle appréciée concrètement ? Sur la base de quels standards de preuve ? Et quelle place sera laissée à l’innovation pédagogique, souvent difficile à évaluer selon des critères normés ?
À cela s’ajoute une nouvelle obligation : le certificateur devra démontrer qu’il dispose lui-même d’un dispositif de contrôle des parcours de formation, qu’il pourra mettre en œuvre directement ou confier à des prestataires habilités. Cette exigence interroge : le certificateur est-il bien placé pour exercer une telle fonction de contrôle, à la fois juge et garant ?
Au fond, ce déplacement du centre de gravité invite à repenser la finalité même du dispositif : la certification professionnelle demeure-t-elle avant tout un outil de reconnaissance sur le marché de l’emploi, ou tend-elle à devenir un instrument de régulation des pratiques de formation ?
Intervenants, experts à Centre Inffo
Valérie Michelet, juriste-experte Droit et politiques formation
Fouzi Fethi, responsable du Pôle Droit et politiques formation