CPJEPS Animateur d'activités de vie quotidienne

+ Savoir se situer dans sa structure et dans son environnement professionnel
+ Contribuer à l'élaboration du projet d'animation
+ Utiliser des outils de communication variés et adaptés
+ Aménager des espaces, des temps proposant un cadre sécurisant
+ Encadrer un groupe dans ses temps de vie quotidienne en s'assurant de la sécurité
physique et morale des publics
+ Concevoir des activités et les évaluer
+ Conduire des activités relevant de plusieurs domaines : expression, activités
physiques, activités scientifiques et techniques et les évaluer

UNITÉ CAPITALISABLE 1
Structures
+ Connaissance de l'ensemble des acteurs
+ Collectivités territoriales
+ Associations
+ Droit du travail
+ Responsabilités civiles et pénales, cadre déontologique
Communication
+ Communication verbale/non verbale/communication non
violente et bienveillante, conduite d'un exposé
+ Maîtrise des outils informatiques word, excel, ppt
+ Création d'outils de communication
Projets
+ La déclinaison des différents projets
+ Le projet d'animation

UNITÉ CAPITALISABLE 2

Caractéristiques, besoins des publics
+ Petite enfance
+ Enfance
+ Familles
La vie quotidienne
+ Règles de vie collectives, les aspects négociables et non
négociables
+ Spécificité des différents temps de l'enfant et planification
+ Aménagement des lieux de vie
+ Construction des bases de l'autonomie
+ Éducation à la santé et à l'hygiène
+ Gestion de conflit

UNITÉ CAPITALISABLE 3

+ Conception d’une séance d'animation
+ Conception d’une progression pédagogique
+ Théorie, pratique et conception d'activités physiques
(parcours de motricité, jeux collectifs)
+ Théorie, pratique et conception d'activités d'expression
(arts plastiques, activités musicales, théâtre, jeux de
société, livre)
+ Théorie, pratique et conception d'activités scientifiques
et techniques (activités manuelles, ateliers scientifiques,
développement durable)

UNITÉ CAPITALISABLE 4

+ Les stratégies pédagogiques
+ L'animation de groupe
+ La sécurité en ACM
+ Citoyenneté et laïcité
+ Développement durable
+ Conduire et évaluer des activités dans les trois domaines

MODALITÉS D’ÉVALUATION
Validation totale ou partielle (une ou plusieurs UC) de la formation
EPMSP : Avis du maître d'apprentissage et du coordonnateur de
formation sur la posture de l'animateur
UC 1 / UC 2 : Document écrit + entretien (1 heure)
UC 3 / UC 4 : Document écrit + conduite de séance
+ entretien (1 heure)