Devenir Formateur : Concevoir et Animer avec Impact

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Objectifs de la formation

  • Structurer une intervention : Transformer une expertise technique en un déroulé pédagogique cohérent.
  • Animer avec aisance : Capter l'attention, gérer la dynamique de groupe et utiliser les bons outils.
  • Personnaliser l'apprentissage : Identifier les profils des apprenants pour adapter son discours.
  • Ancrer les savoirs : Utiliser des techniques (dont l'IA) pour favoriser la mémorisation durable.
  • Évaluer et progresser : Mener des débriefings constructifs et mesurer l'efficacité de la formation.

Contenu pédagogique

Introduction et Posture du Formateur
  • Le cadre de l'intervention : Définir des objectifs clairs et atteignables.
  • Lancement dynamique : Techniques de "Brise-glace" (Ice Breakers) pour créer une cohésion immédiate.
  • L'art du questionnement : Maîtriser les différentes typologies de questions pour stimuler la réflexion.
Ingénierie et Préparation
  • La préparation mentale et technique : Se conditionner pour réussir son intervention.
  • La boîte à outils du concepteur : Bonnes pratiques pour structurer le contenu.
  • Innovation pédagogique : Utiliser l'Intelligence Artificielle (IA) pour enrichir ses supports et varier les formats.
Animation et Gestion de groupe
  • Dynamiser les sessions : Comprendre les rythmes d'apprentissage (chronobiologie) et maintenir l'engagement.
  • Adaptabilité : Identifier les canaux de perception (VAKOG) et les profils d'apprentissage (Intelligences multiples).
  • Gérer l'hétérogénéité : Techniques pour inclure tous les types de participants et gérer les tensions.
Pratique et Ancrage mémoriel
  • Mises en situation réelles : Animation d'une séquence préparée par le participant (Video-training ou simulation).
  • Le Feedback constructif : La méthodologie du débriefing pour renforcer les acquis sans décourager.
  • Consolider les savoirs : Stratégies pour favoriser la rétention de l'information sur le long terme.
  • Atelier collaboratif : Co-construction de séquences pour les futurs projets des participants.

Insertion dans l'emploi

Picto rouler et dérouler

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