Formation continue et parcours professionnels des salariés: étude du Céreq

01-07-2020 mins
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Le Céreq analyse les effets de la formation sur les parcours professionnels des salariés en lien avec leurs aspirations et le contexte de l’entreprise.

Monde d’après : l’emploi au cœur d’une relance verte

01-07-2020 mins
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Un rapport de WWF France estimant le potentiel économique d’une relance verte et le bénéfice sur le marché de l’emploi à partir de différents scénarios à horizon 2030.

Un rapport parlementaire alerte sur le système d’orientation peu lisible

01-07-2020 mins
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La loi du 5 septembre 2018 renforce le rôle des régions en matière d'orientation. Le rapport pointe les lacunes d’une nouvelle organisation qui peine à se mettre en place.

Toutes les informations nécessaires pour créer un CFA d’entreprise

01-07-2020 mins
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La FIPA publie un guide détaillé pour accompagner les entreprises dans la création de leur CFA. Ce guide propose de décliner les différentes étapes de l’élaboration du projet, de la préfiguration du centre, à sa création.

Signature d’une convention de partenariat entre le C2RP et Transitions Pro Hauts-de-France

02-07-2021 | 12 mins
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Un partenariat afin de rendre plus lisible leur offre de services, de conforter leurs relations partenariales régionales et leurs rôles respectifs au cœur du paysage régional de l’Emploi-Formation et Orientation professionnelle

Communiqué de presse
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#planderelance - Aide à l’embauche des jeunes : les réponses à vos questions

20-10-2020 | 2 mins
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Un questions/réponses publié par le ministère du Travail et de l’Insertion suite au décret du 05 août 2020 relatif aux modalités d’embauche des jeunes de moins de 26 ans


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Illettrisme en 2020 : 9.5 % des jeunes en grande difficulté de lecture

28-06-2021 | 15 mins
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La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance vient de publier une note d’information reprenant les résultats des tests effectués à l’occasion des Journées défense et citoyenneté. Au niveau national, 9.5 % des jeunes rencontrent des difficultés dans le domaine de la lecture.


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