Obligation de formation des 16-18 ans : rôles des nouvelles instances et détail des données collectées
Une instruction interministérielle et un arrêté pour détailler la mise en œuvre de l’obligation de formation des 16-18 ans.
Les sujets associés
Une instruction interministérielle et un arrêté pour détailler la mise en œuvre de l’obligation de formation des 16-18 ans.
L’Afpa, la Poste et Digischool se sont regroupés pour développer une application : Super Cléa Numérique. Cette solution propose aux candidats de se préparer via un test et l’envoi de leçons et de quiz personnalisés, à l’examen du Cléa Numérique.
Cette délibération permettra aux jeunes éloignés des structures et acteurs de l’insertion de pouvoir bénéficier des dispositifs de Pôle emploi, mis en œuvre dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences.
Lancement de la plateforme numérique des métiers du tourisme créée dans le cadre de l'Edec des branches liées au tourisme, avec le soutien de l'Institut français du tourisme, du ministère du Travail, du MAE, de l'Afdas, d'Akto et de l'Opco Entreprises de Proximité
La Grande École du Numérique (GEN) et le groupe Mozaïk RH lance l’initiative « Diversifiez Vos Talents du Numérique ». Son objectif : faciliter les mises en relation entre les talents du numérique formés au sein des 750 formations labellisées GEN et les recruteurs.
Dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences (PIC), le ministère du Travail a lancé un appel à projets à destination des associations et structures œuvrant dans le domaine de l’inclusion. Une seconde vague de 14 lauréats vient d’être retenue.
Portrait de projet
Comment faciliter l'engagement, susciter l'envie de réussir et tirer profit des situations d'apprentissage des participants inscrits dans un parcours d'insertion ? C'est la question que s'est posée l'équipe de professionnels en charge de la mise en œuvre de l'accompagnement pour le projet Dest'1 chez Vitamine T.
Contexte et public(s)
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Mise en oeuvre
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Résultats
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Un conseil pour vos pairs ?
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Que sont-ils devenus ?
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À propos
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Pour aller plus loin
Portrait de projet
Comment organiser et gérer la rencontre entre les nombreux métiers dits "en tension" et les demandeurs d'emploi aux profils variés ?
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