Bilan pédagogique et financier 2024
Organismes de formation, télédéclarez votre bilan pédagogique et financier (BPF)
Organismes de formation, télédéclarez votre bilan pédagogique et financier (BPF)
L’objectif de ce portail est de recenser l’ensemble des opportunités professionnelles et des formations à pourvoir.
La démarche lancée en 2016 est étendue à 50 nouveaux territoires expérimentaux
En raison du contexte lié à la crise Covid19, le Céreq a innové en proposant sous forme de webinaire, sa biennale ce 24 septembre 2020. Près de 20 experts (sociologues, économistes, statisticiens, philosophe et professionnels) ont pu intervenir et répondre aux questions sur la thématique : « L’entreprise rend-elle compétent.e ? ».
Le magazine « La vie des idées » évoque la place de ces badges numériques dans les politiques de formation professionnelle dans son article « Open badges et reconnaissance professionnelle ».
L’Afpa, la Poste et Digischool se sont regroupés pour développer une application : Super Cléa Numérique. Cette solution propose aux candidats de se préparer via un test et l’envoi de leçons et de quiz personnalisés, à l’examen du Cléa Numérique.
Un arrêté publié le 24 avril 2020 crée l’observatoire des entreprises de la production agricole.
Le 15 mars dernier, Claire Khecha, Yanic Soubien et David Rivoire ont remis leur rapport sur la VAE. L’occasion de dresser un bilan de l’expérimentation REVA et d’annoncer le financement à hauteur de 15 millions d’euros, dans le cadre du PIC, pour une nouvelle expérimentation avec un objectif de 3000 parcours simplifiés et la création portail de service public unifié.
Dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences (PIC), le ministère du Travail a lancé un appel à projets à destination des associations et structures œuvrant dans le domaine de l’inclusion. Une seconde vague de 14 lauréats vient d’être retenue.
Pôle emploi déploie une nouvelle plateforme « La bonne compétence Pro » pour aider les entreprises qui recrutent.