Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur
Le Cereq analyse le rôle des compétences transversales face à l’emploi pour les sortants de l’enseignement supérieur.

Le Cereq analyse le rôle des compétences transversales face à l’emploi pour les sortants de l’enseignement supérieur.
Un rapport de l’Association Nationale Recherche Technologie (ANRT) qui rend compte des travaux menés par le groupe de travail « pédagogie par le jeu ».
Pôle emploi Hauts-de-France, vient d'actualiser la collection "Eclairages" qui a pour ambition de promouvoir les secteurs marquants de la région. 17 secteurs à consulter parmi les plus porteurs en région.
Une note de 4 pages de la Direction Générale des Entreprises (DGE) sur les entreprises du numérique qui misent sur le capital humain pour faire face à leur stratégie d’innovation.
Des technologies au service de nouveaux usages et de nouvelles pratiques
En Hauts-de-France, 37 000 salariés dans le secteur du numérique
À la fin de la classe de 3ème, 10 % des élèves décident de s’orienter en apprentissage. Seulement 6 jeunes sur 10 concrétiseront ce projet. La Dares publie une note d’analyse présentant les profils de ces jeunes, ainsi que les démarches qu’ils entreprennent pour y parvenir.
Au regard du contexte sanitaire lié à la Covid-19, le CESE a souhaité mettre en lumière les métiers du soin et du prendre soin à domicile des personnes vulnérables en réalisant un état des lieux accompagné d’un plan d’action en faveur de ces métiers.
Présentation du bilan des 5 ans d’actions engagées en faveur de l’accompagnement des acteurs de la filière Fibre Optique sur le volet RH du plan France Très Haut Débit.