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Des OPCA aux opérateurs de compétences

04/2019 | 5 épisodes

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Le C2RP a organisé le 25 avril 2019 une demi-journée d'échanges consacrée aux opérateurs de compétences. L'occasion pour René Bagorski, Président de l'Afref, de revenir sur la création des opérateurs de compétences, d’approfondir leurs rôles, missions et obligations et d’envisager leurs nouvelles fonctions.

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L'AFEST : modalité pédagogique d’une action de formation

03/2019 | 6 épisodes

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Le C2RP a organisé le 29 mars 2019 une demi-journée d'échanges consacrée à l'action de formation en situation de travail (AFEST), la nouvelle modalité pédagogique instaurée par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel.

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Portrait de projet

DIVA, dispositif de valorisation des acquis par les TICE

09/2022 | 10 mins
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Comment orienter et accompagner un public en difficulté d'insertion lié à une non reconnaissance des acquis informels et et non formels ?


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Point d’étape du plan d’action pour les métiers du grand âge et de l’autonomie

01-12-2020 | 15 mins
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D’ici 2025, on comptera 1 million de personnes âgées supplémentaires, dont 100 000 en situation de perte d’autonomie. La revalorisation de ces professions s’avère incontournable tant sur le plan de la rémunération, de la formation ou encore de la qualité de vie au travail. Le plan d’action pour les métiers porté par le Ministère chargé de l’autonomie sera la clé d’entrée de la réforme du grand âge et de l’autonomie.

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Plan de programmation des emplois et des compétences du secteur de la transition écologique et énergétique

01-02-2019 mins
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Le rapport de la mission confiée à Mme Laurence Parisot pour favoriser l’anticipation des besoins en matière d’emplois et de compétences de la transition énergétique et écologique.

Une cartographie interactive pour visionner le potentiel d’emplois dans la Fibre

01-12-2020 | 15 mins
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La fédération InfraNum, soutenue par la Banque des Territoires et en partenariat avec l'Avicca et Régions de France, lance une cartographie interactive qui permet de connaître, par région et par département, "le potentiel d'emploi" en 2019, 2022 et 2025.

Comment introduire du distanciel dans un cours ?

01-01-2021 | 10 mins
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Une infographie interactive conçue par les ingénieurs et les conseillers pédagogiques de la Direction de l'Innovation Pédagogique de l’Université de Lille vous présente et détaille les 5 grandes étapes pour concevoir un cours à distance.

Introduire du distanciel dans son enseignement

Mise en œuvre du CEP, quels effets sur les pratiques professionnelles des opérateurs ?

01-05-2019 mins
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Ce bilan de la mise en œuvre du CEP, réalisé par le Céreq, révèle les évolutions des missions et des pratiques des opérateurs, ainsi que les difficultés rencontrées.