IAHDF, Intelligence Artificielle Hauts-de-France, est une démarche portée par les signataires de l’accord Edec (Engagement de Développement de l’Emploi et des Compétences) au niveau de la région Hauts-de-France. Ils viennent de publier cette étude.
Des propositions concernant 4 métiers : assistante maternelle, accompagnement d’enfant en situation de handicap, animatrice périscolaire et auxiliaire de vie sociale.
Cette expérimentation initiée en 2015 s’adresse aux jeunes décrocheurs et leur permet de bénéficier d’une remise à niveau scolaire et d’une formation professionnelle au sein d’un environnement militaire.
A l’heure de la mise en œuvre de la réforme de la formation professionnelle et des nouvelles technologies, Centre Inffo publie un dossier documentaire consacré à l’innovation et au business model des organismes de formation.
Une étude réalisée par INOP’S sur la pénurie de talents en cours et des phénomènes freelancing et pluriactivité.
Dans le cadre de ses missions de régulation et d’observation, France compétences publie le second volet de son enquête portant sur l’impact des coûts de la formation, lié au financement au « coût-contrat ».
Un rapport tirant les enseignements de l’expérimentation lancée en 2015.
Retrouvez les propositions adaptées en fonction des différents cas de figure et de la configuration des examens ou tests que vous avez à mettre en place (synchrone, asynchrone, taille du groupe, points forts, points faibles…).
L’INSEE Hauts-de-France a réalisé des projections de départ de fin de carrière d’ici 2030. En région, 4 actifs sur 10 en emploi en 2015 seraient concernés par ces départs, soit plus de 813 000 séniors.
Depuis 2005, l'effort de formation des entreprises européennes est en croissance et les pratiques se diversifient. Les entreprises françaises, initialement parmi les plus formatrices, font preuve d'une grande stabilité dans le temps, conservant un modèle prédominant fondé sur les cours et les stages.
