Anticiper les évolutions des emplois et des compétences, c’est l’objectif de la démarche prospective menée par le Cereq et France Stratégie
24 recommandations pour renforcer les compétences, faciliter l’insertion professionnelle et soutenir les entreprises.
Depuis 2005, l'effort de formation des entreprises européennes est en croissance et les pratiques se diversifient. Les entreprises françaises, initialement parmi les plus formatrices, font preuve d'une grande stabilité dans le temps, conservant un modèle prédominant fondé sur les cours et les stages.
Les 112 Campus des Métiers et des Qualifications regroupent des établissements d'enseignement secondaire et d'enseignement supérieur, de formation initiale ou continue. Ils sont construits autour d'un secteur d'activité d'excellence correspondant à un enjeu économique national ou régional soutenu par la collectivité et les entreprises. Ils sont au nombre de 13 sur le territoire des Hauts-de-France.
Le quatrième Programme d’investissements d’avenir (PIA) a été lancé, le 8 janvier 2021, pour une période de cinq ans. Doté de 20 milliards d’euros sur cinq ans, ce programme comporte deux volets. 7,5 milliards sont destinés aux écosystèmes d’enseignement supérieur, de la recherche et d’innovation et 12,5 milliards d’euros pour soutenir des marchés et des technologies jugés prioritaires.
Le Cese a adopté, mardi 7 juillet 2020, cet avis qui avance des pistes pour "corriger les effets [des] déterminismes sociaux qui freinent la mobilité sociale". Sur les 28 préconisations avancées, 5 concernent la formation professionnelle.
L’Inspection générale des affaires sociales (l’IGAS) publie un rapport sur l’équilibre du système de financement de l’apprentissage et de la formation professionnelle. Ce rapport pointe un besoin de financement à venir non couvert par les mécanismes actuels. Afin de rééquilibrer le système, diverses mesures sont proposées.
Cette étude de l’observatoire des métiers de la publicité évalue l’impact de la transformation digitale sur ces métiers et identifie les formations et compétences à développer afin de renforcer l’employabilité.
Un bilan du dispositif et son impact sur le devenir des jeunes réalisé par la DARES.
Un cadre pluriannuel pour la politique d’emploi afin d’offrir un environnement stable pour les opérateurs et clair pour les bénéficiaires.
